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Quelques projets de recherche concernant les jeunes en transition à la vie adulte en situation de vulnérabilité   (dirigés par des membres du Collectif Paradoxes ou des collaborateurs)  
- E
n ordre alphabétique 

  • Addressing the overlap between sexual violence and sexuality and gender-based minority stressors: Advancing understanding by centering 2SLGBTQQIA+ adolescents and young adults - MARTIN-STOREY, A.

  • ​​​Aider sans filtre. Créer les conditions favorables au mieux-être des jeunes touchés par la maladie mentale, notamment les jeunes proches aidants, et ce, pour les jeunes avec les jeunes - VILLATTE, A. 

  • Aire ouverte: Understanding and scaling up the principles, practices and values of Quebec's youth services to inform research, policy and service integration in a pan-Canadian context - SRIVIDYA, N.I. et GOYETTE, M. 

  • Becoming an adult in changing times : Struggles and resilience among youth who entered adulthood without a high school diploma - DUPÉRÉ, V. et coll.​​​

  • Compréhension des prédicteurs cognitifs, biologiques et sociaux du fonctionnement des jeunes ayant vécu de la maltraitance (COMPÉTENCE) : trajectoires - CELLARD, C.

  • Contextes de vie et adaptation lors de la transition de l’adolescence à l’âge adulte : précarités et soutiens chez des jeunes présentant des vulnérabilités scolaires ayant ou non été suivis en protection de la jeunesse - TARDIF-GRENIER, K. et coll.

  • Développement et diffusion d’une formation sur l’exploitation sexuelle - LANCTÔT, N.

  • Développement et partage de connaissances en regard de l’agentivité balisée de jeunes femmes avec un vécu de

       placement - DUMONT, A.

  • Difficultés d’adaptation et résilience chez les jeunes transitant vers l’âge adulte dont au moins l’un des parents a reçu un diagnostic de trouble de santé mentale - VILLATTE, A.

  • Drug Abuse and Related Health Disparities : An Intergenerational Longitudinal Study of Offspring of Delinquent Youth (Northwestern Offspring Project) - TEPLIN, L.

  • Effets des mesures préventives de distanciation physique contre la COVID-19 sur la santé et le bien-être des étudiant.es du réseau de l’Université du Québec lorsque les inégalités sociales se révèlent ou s’exacerbent - FLYNN, C. et POULIOT, E. 

  • Étude longitudinale prospective du développement des troubles de la personnalité au début de l’âge adulte chez des garçons et des filles qui présentaient des troubles de comportement perturbateur dès l’enfance : rôle du sexe et du genre - DÉRY, M, LAPALME, M., LECORFF, Y. et TEMCHEFF, C.

  • Étude prospective longitudinale des facteurs de protection impliqués dans le processus de résilience chez des adultes émergents qui présentaient des problèmes de comportement extériorisés à l'école primaire - LAPALME, M., DÉRY, M., LE CORFF, Y et MARTIN-STOREY, A.

  • Étude sur les élèves et les étudiant·e·s soutenant un·e proche au Québec - VILLATTE, A. 

  • Évaluation de l’implantation et des effets potentiels du programme Versant en contexte de protection de la jeunesse dans trois CISSS et CIUSSS du Québec - POULIOT, E. et SIMARD, M.-C.

  • Évaluation du projet Aire Ouverte : Réseaux de services intégrés destinés aux jeunes (RSIJ)- GOYETTE, M.​​

  • Firearm Involvement in Adolescent Children of Formerly Incarcerated Parents : A Prospective Intergenerational Study of Resilience Within Families - TEPLIN, L.

  • Intégration des enjeux identitaires liés à la conception par don de gamètes : récits d’adolescents de familles hétéroparentales et lesboparentales - CÔTÉ, I. et LAVOIE, K.

  • L'adaptation scolaire et sociale des jeunes adultes issus de l'immigration : Rôle du soutien social - TARDIF-GRENIER, K.

  • La mince ligne entre le contrôle et le soutien : comparaison des motifs et des contextes de condamnation et de protection des adolescents dans deux provinces canadiennes - ALAIN, M. et coll. - UQTR et CIUSSS de la Capitale-Nationale

  • Les conséquences de la pandémie sur la santé globale des communautés universitaires - BERGERON-LECLERC, C., MALTAIS, D. et POULIOT, E. 

  • Les effets de la pandémie et du confinement sur la santé globale, mentale et le bien-être des jeunes en situation de vulnérabilité et les enjeux d’organisation de services - GOYETTE, M. et coll.

  • Le vécu d’adolescents exposés à un cumul de catastrophes en milieu rural dans le contexte de la COVID-19 - POULIOT, E.

  • Le travail ensemble comme stratégie de réponse aux besoins complexes des jeunes en difficulté : Comprendre les processus d'émergence de la collaboration - MARION, É.

 

  • L’impact des programmes correctionnels, éducatifs, vocationnels et réhabilitatifs sur les trajectoires de persistance et de désistement du crime de jeunes adultes incarcérés au Québec - FORTIN-DUFOUR, I., MARCOTTE, J. et ARSENEAULT, C.​

  • L’utilisation du Digital Storytelling pour favoriser le pouvoir d’agir et la résilience d’adolescents et de leurs parents exposés à une catastrophe naturelle en contexte de vulnérabilité - POULIOT, E., GERVAIS, C., MALTAIS, D. et TARDIF-GRENIER, K.

  • Ma vie et la pandémie au Québec (MAVIPAN) - Santé et bien-être des jeunes de 14 à 17 ans en contexte de crise pandémique - POULIOT, E. et MALTAIS, D.

  • Mieux comprendre et améliorer les fonctions exécutives des jeunes en contexte d’adversité, une voie vers la résilience - MATTE-LANDRY, A. 

 

  • Mieux comprendre l'identité adoptive chez les jeunes de 14-21 ans adoptés en contexte de protection de la jeunesse au Québec - PAGÉ, G., CHÂTEAUNEUF, D. et POIRIER, M.-A. 

  • Mieux comprendre et atténuer les impacts psychosociaux des inondations sur le parcours de vie d’adolescents et de parents en milieu rural et favoriser leur pouvoir d’agir par le Digital Storytelling - POULIOT, E., GERVAIS, C. et TARDIF-GRENIER, K.

  • Miser sur une approche participative basée sur la communauté pour développer des services destinés aux jeunes âgés entre 16 et 25 ans ayant un parent atteint d'un trouble de santé mentale - VILLATTE, A., AIMÉ, A., PICHÉ, G., MARCOTTE, J. et GROVE, C.

  • Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur : pour des connaissances au service de l’action - LANE, J.

  • Pratiques prometteuses auprès de jeunes exploités sexuellement : une étude de portée - LANCTÔT, N. et COLLIN-VÉZINA, D.

  • Predictors of school achievement from kindergarten to age 19 and postsecondary outcomes at 21 : Disentangling how genetic endowment and environmental factors interact over time - DIONNE, G., BOIVIN, M., DENAULT, A.-S. et coll.

  • Prédiction de la récurrence des fugues et des comportements à risque adoptés lors de celles-ci chez de jeunes adolescents et adolescentes hébergés en centre de réadaptation - COUTURE, S. et coll.

  • Projet sur la réadaptation et la réinsertion des jeunes / Programme Lotus. Boscoville - LAURIER, C.​​

  • Projet Transcendance : un LabVIEvant - MARCOTTE, J. et coll.

  • Quelle est la contribution des jeunes aidants ? Une approche méthodologique mixte pour décrire la réalité des jeunes de 18 à 25 ans impliqués en proche aidance au Québec - UMMEL, D. et MARTIN-STOREY, A. 

  • Readiness for Parenthood : An Investigation of its Developmental and Social Determinants in Two Samples of Young Adults followed since Infancy - PETITCLERC, A.

  • #sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l'école secondaire - TOUGAS, A.-M.

  • Services et mesures de soutien facilitant les transitions post-secondaires réussies chez des jeunes hautement vulnérables : Un regard interdisciplinaire et longitudinal - DUPÉRÉ, V. et coll.

  • Soutien à la mobilisation des milieux scolaires pour la mise en œuvre de mesures intégrées et structurées favorisant la socialisation des élèves, leur bien-être psychologique, ainsi que la prévention de la violence - BOWEN, F.

  • Soutien à l’implantation provinciale d’Aire ouverte : chantiers sur la participation des jeunes, le partenariat, la pair-aidance et le travail de proximité - GOYETTE, M. 

  • Soutien social et bien-être psychologique : regards croisés d'adolescents issus de l'immigration et des acteurs de leur entourage social - TARDIF-GRENIER, K., ARCHAMBAULT, I, DUPÉRÉ, V., GERVAIS, C., SALVAS, M.-C. et VILLATTE, A.

  • Soutenir le passage à la vie adulte des jeunes placés hors de leur famille : l'outil « Mon plan de match » - LANCTÔT, N. et coll.

  • Stratégies de gestion de classe pour soutenir la motivation des jeunes hébergés en centres de réadaptation - OLIVIER, E et coll.

  • Transitioning from late adolescence into emerging adulthood : The role of past and current parenting - BERNIER, A.

  • Traumatismes et délinquance : Mieux comprendre comment la délinquance et les traumatismes s’inter-influencent et sont associés à la récidive criminelle - LAURIER, C.

  • Trousse Cerveau Interactive : Cerveau animé pour les membres de l'entourage et initiatives connexes - CELLARD, A.

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